Farvesymbolik

Farvesymbolik

Farvesymbolik betyder at farverne i billedfladen som regel har en symbolsk betydning, og har betydning for, hvordan vi som seere opfatter et billede, og hvilke følelser det medfører. Hver farve forbindes med forskellige karakteristika, som kan ses nedenfor. Rød Kærlighed, … Continued
Folkeeventyr

Folkeeventyr

Folkeeventyr er nært beslægtede med folkeviser, og kendetegnes ved at være mundtligt overførte fortællinger som bl.a blev fortalt af omrejsende historiefortællere. Derfor udviklede og ændrede historierne sig ofte, når de blev fortalt og genfortalt fra mund til mund. Det betyder også, … Continued
Kunsteventyr

Kunsteventyr

Hvordan genkender man et kunsteventyr? Kunsteventyr er oftest skriftlige fortællinger, hvor oprindelsesår og forfatter er kendt (Her kan nævnes H.C. Andersen). Sprog Sproget er individuelt og personligt, dvs det ofte er “let” at genkende forfatteren, fordi eventyret har en genkendelig … Continued
Udviklingsmodel

Udviklingsmodel

En udviklingsmodel beskriver de forskellige faser hovedkarakteren gennemgår i et eventyr. De klassiske folkeeventyr (Hans og Grethe, Klodshans, Askepot) er gode eksempler på fortællinger der følger udviklingsmodellen. Kompositorisk udvikling: indledning-midterdel-afslutning Geografisk udvikling: hjem-ud-“hjemme igen” betyder at hovedkarakteren indledningsvis befinder sig … Continued
Eventyranalyse

Eventyranalyse

Når man laver en eventyranalyse, så kan man følge nogle bestemte retningslinjer: 1. Start altid med at bestemme genren. Det er ikke altid så svært at se, om det er et eventyr, men hvis du er i tvivl, kan du … Continued
Miljøbeskrivelse

Miljøbeskrivelse

Miljø er oversat fra fransk, og betyder: “De forhold, hvorunder en person vokser op, eller lever”. Det kan variere meget, hvilke elementer en forfatter inddrager, når han vil skildre et miljø. Han må sørge for, at de valgte elementer er … Continued
Analyse af folkevise

Analyse af folkevise

1. Hvilken type folkevise er det? Hvorfor? 2. Beskriv folkevisens komposition(opbygning). – Antal strofer – Strofeform (2- eller 4-linjede strofer?) – Rim – Omkvæd 3. Beskriv folkevisens motiv. Hvad sætter handlingen i gang? 4. Opdel folkevisens handlingsforløb i afsnit og … Continued